আন্তর্জাতিক ছাত্রদের আমেরিকান জীবনে রূপান্তর

যদিও অনেক শিক্ষার্থী একটি বিদেশী ভাষা শিখবে বা একটি সেমিস্টারের জন্য বিদেশে অধ্যয়ন করবে, খুব কমই তাদের স্নাতক বা স্নাতক বছরগুলি অন্য কোথাও একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে নিমজ্জিত করে কাটাবে। পৃথিবী. আন্তর্জাতিক স্নাতক শিক্ষার্থীরা টেক্সাস এএন্ডএম-এর 4,000-এরও বেশি শিক্ষার্থীর মধ্যে প্রায় 50,000, আন্তর্জাতিক ছাত্র পরিষেবার পরিচালক বিল টেলর বলেছেন। তাদের জীবনের বেশিরভাগ সময় অন্য দেশে অতিবাহিত করার পরে, টেক্সাস এএন্ডএম জনসংখ্যার এই ছোট অংশটি এমন এক স্তরের চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয় যা প্রায়শই গড় স্নাতক ছাত্রদের দ্বারা অভিজ্ঞ হয় না। টেলর বলেছিলেন যে আন্তর্জাতিক স্নাতক শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য একটি ইংরেজি দক্ষতা পরীক্ষা দিতে হবে এবং ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীরা একটি একাডেমিক সেটিংয়ে ভাল যোগাযোগ করতে সক্ষম। "তাদের অন্য স্কুলে আসার, অন্য ভাষায় কথা বলার ক্ষমতা আছে - পদার্থবিদ্যা, গণিত, ইঞ্জিনিয়ারিং - এবং এটি একটি বিদেশী ভাষায় করতে সক্ষম হবেন," টেলর বলেছিলেন। "তাই তারা বেশ স্মার্ট।" যদিও তারা একাডেমিক যোগাযোগে দক্ষতা অর্জন করেছে, আন্তর্জাতিক ছাত্ররা প্রায়ই দৈনন্দিন কথোপকথনে সম্পূর্ণ ভিন্ন চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়। কম্পিউটার ইঞ্জিনিয়ারিং স্নাতক ছাত্র রাজ শাহ বলেন, যদিও তিনি 2010 সালের শরত্কালে টেক্সাসে এসেছিলেন তখন তিনি ইংরেজি জানতেন, কিন্তু তিনি প্রায়শই মূর্খতাপূর্ণ অভিব্যক্তিতে অভ্যস্ত ছিলেন না। আমেরিকানদের দ্বারা ব্যবহৃত। শাহ বলেন, "কেউ বলে না, 'আপনার সাথে দেখা করে ভালো লাগছে',' ভারতে। "আমার বন্ধু [এখানে] একবার বলেছিল 'আপনার সাথে দেখা করে ভালো লাগল' এবং আমি ছিলাম ... 'কুল।' এটি কেবল ছোট জিনিস, যেমন 'আপনারা'। যে জিনিসগুলি কথোপকথন ছিল সেগুলি আমার কাছে বোধগম্য ছিল না।" চীন থেকে আসা রাসায়নিক প্রকৌশল স্নাতক ছাত্র জুজেন ওয়াং বলেছেন, ভুল যোগাযোগ একটি সমস্যা যা তিনি এবং কিছু স্নাতক শিক্ষার্থী ভাগ করে নেন যদিও তিনি চার বছর ধরে কলেজ স্টেশনে ছিলেন। "চীনে, আমরা কখনও কখনও খুব বেশি প্রকাশ করতে চাই না," ওয়াং বলেছিলেন। "তাই সম্ভবত আমার জন্য এখনই, এটি আমাকে কিছু সমস্যা দেয়, তাই আমি আরও ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করি। আমাদের খারাপ উদ্দেশ্য নেই, কিন্তু অন্যরা হয়তো জিজ্ঞেস করতে পারে, 'কেন তুমি কথা বল না?' দক্ষিণ কোরিয়ার কম্পিউটার বিজ্ঞানের স্নাতক শিক্ষার্থী জাইউক ইউ বলেন, যদিও A&M ঐতিহ্যের জন্য একটি অভিযোজন রয়েছে, সাংস্কৃতিক কারণে তাদের অংশগ্রহণ করতে বলা হলে অনেক শিক্ষার্থী অস্বস্তি বোধ করে। "কিছু লোক ফুটবল খেলায় যেতে চায় কিন্তু কীভাবে তা করতে হয়, মানুষ বা বন্ধুদের সাথে যাওয়ার জন্য খুঁজে বের করতে জানে না," ইউ বলেছেন। “তাদের বেশিরভাগই এমন কাউকে চেনে না যারা টেলগেট করে। আমি খুব সম্প্রতি এটা কি বুঝতে পেরেছি. আমি এখনও জানি না কেন তারা এটিকে 'টেলগেট' বলে ডাকে। শাহ বলেন, পরিবহন আন্তর্জাতিক স্নাতক শিক্ষার্থীদের জন্য আরেকটি চ্যালেঞ্জ। যদিও শাহ এএন্ডএম-এ তার তৃতীয় বছরে পৌঁছেছেন, তিনি বলেছিলেন যে তার এখনও ড্রাইভিং লাইসেন্স নেই এবং তাকে বন্ধুদের রাইডের জন্য জিজ্ঞাসা করতে হয় বা হাঁটতে বাধ্য করা হয়। "শহরে স্কুল বাস ছাড়া সত্যিই কোন পরিবহন নেই," শাহ বলেছিলেন। "এটি সময় নেয় এবং আমি সত্যিই ব্যস্ত ছিলাম, তাই আমি এখনও [ড্রাইভিং লাইসেন্স] পাইনি।" তাদের স্নাতক প্রোগ্রামের পরে তারা কোথায় যাবে সেই প্রশ্নটি প্রায়শই উদ্বেগজনক। ইউ বলেন, স্নাতক শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে আসার জন্য স্টুডেন্ট ভিসা দেওয়া হয় এবং গ্রিন কার্ড বা অন্য ভিসা শেষ পর্যন্ত তার প্রোগ্রাম শেষ হওয়ার পরে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে থাকার বিষয়টি নির্ধারণ করবে। "এটি কঠিন কারণ উপলব্ধ গ্রীন কার্ডগুলি প্রতি বছর সীমিত ধরণের," ইউ বলেছেন। "আপনি গ্রিন কার্ডের জন্য আবেদন করতে পারেন, কিন্তু এটি গ্যারান্টি দেয় না যে আপনি একটি গ্রিন কার্ড পেতে পারেন কারণ অংশ সীমিত।" ইউ বলেছেন যে আন্তর্জাতিক স্নাতক শিক্ষার্থীদের তাদের ছাত্র ভিসা শেষ হওয়ার আগে তিন মাসের গ্রেস পিরিয়ড দেওয়া হয়। ইউ বলেন, যতক্ষণ না একজন ছাত্র স্নাতক হওয়ার আগে গ্রিন কার্ডের জন্য যোগ্য হওয়ার উপায় খুঁজে না পায় বা গ্রিন কার্ড প্রক্রিয়াকে সমর্থন করবে এমন একটি চাকরি খুঁজে না পায়, বা কাজের ভিসা প্রদান করে, কলেজের পরে সুযোগগুলি কঠিন হতে পারে। "যদি আমি এখানে থাকার সিদ্ধান্ত নিই তবে আমি অবশ্যই এটি নিয়ে উদ্বিগ্ন হব," ইউ বলেছেন। অ্যালিসন রুবেনক 25 সেপ্টেম্বর, 2013