আমাদের ভারতীয় ক্যাম্পাস হবে বিশ্বমানের

Dezsö J. Horváth, শুলিচ স্কুল অফ বিজনেস, ইয়র্ক ইউনিভার্সিটি, টরন্টো, কানাডার ডিন, বিশ্বের সবচেয়ে দীর্ঘ সময় ধরে বিজনেস স্কুলের ডিনদের একজন (তিনি 1988 সাল থেকে শুলিচে ডিন ছিলেন)। হায়দ্রাবাদে একটি শীর্ষস্থানীয় আন্তর্জাতিক বি-স্কুল স্থাপনের জন্য শুলিচ স্কুল এবং জিএমআর গ্রুপের (দিল্লি এবং হায়দ্রাবাদ বিমানবন্দরের জন্য সবচেয়ে বেশি পরিচিত) মধ্যে সম্পর্ক স্থাপনের অন্যতম প্রধান ব্যক্তিত্ব, হরভাথ এইচটি-এর সাথে শেয়ার করেছেন হায়দ্রাবাদ ক্যাম্পাসের জন্য পরিকল্পনা, ভারতীয় এবং আন্তর্জাতিক ছাত্রদের কাছে যে শিক্ষা দেওয়া হবে এবং কীভাবে তিনি আশা করেন যে বিদেশী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (প্রবেশ ও পরিচালনার নিয়ন্ত্রণ) বিল সময়মতো সংসদের মাধ্যমে পাস হবে। আপনি ভারতের কিছু প্রতিষ্ঠানের সাথে দীর্ঘদিন ধরে যুক্ত আছেন... ভারতের সাথে আমাদের বেশ ইতিহাস রয়েছে। আমি 1991 সালে ভারতে গিয়েছিলাম এবং IIM আহমেদাবাদের সাথে একটি অংশীদারিত্বে কাজ করার দিকে নজর দিয়েছিলাম, এবং ছয় মাস পরে ব্যাঙ্গালোরের IIM-এর সাথে। এটি 2001 সালের পরেই ভারত সরকার বিনিয়োগের সুযোগের জন্য জিনিসগুলিকে নিয়ন্ত্রণমুক্ত করতে শুরু করে, যাতে বিদেশীদের জন্য কাজ করা সহজ হয়। ভারত। এটি ভারতীয় কর্পোরেট ল্যান্ডস্কেপকে একটি অভ্যন্তরীণ ভিত্তিক এবং খুব প্রতিরক্ষামূলক বাজার থেকে একটি আন্তর্জাতিক বাজারে পরিণত করেছে। আমরা 2000 সাল থেকে ভারতে এক্সিকিউটিভ শিক্ষা দেওয়ার সুযোগ খুঁজতে শুরু করেছিলাম যখন আমাদের সেখানে ইনস্টিটিউট খোলার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। আমাদের স্নাতক প্রোগ্রাম এবং এমবিএ প্রোগ্রাম রয়েছে - যা বিশ্বের বৃহত্তর প্রোগ্রামগুলির মধ্যে রয়েছে, এবং যা আমাদের বিশ্বের শীর্ষ 10-15 বি-স্কুলের লিগে রাখে। পিএইচডি অফার করার পাশাপাশি আমাদের একটি খুব বড় এক্সিকিউটিভ এডুকেশন প্রোগ্রামও রয়েছে। প্রকৃতপক্ষে, বিপর্যয়ের ঠিক আগে আমরা বিশ্বব্যাপী প্রায় 16,000 জন নির্বাহীকে প্রশিক্ষণ দিয়েছিলাম। প্রতিষ্ঠানটি দীর্ঘদিন ধরে আন্তর্জাতিক শিক্ষার সাথে যুক্ত। শুলিচ স্কুলটি সেই দেশে প্রথম এমবিএ প্রোগ্রাম প্রদানের জন্য 1983 সালে চীনে ছিল। আমরা তিয়ানজিন ইউনিভার্সিটিতে ছিলাম – চীনের অন্যতম পরিচিত প্রতিষ্ঠান (ঝো এনলাই স্নাতক ছিলেন)। আমরা চীন থেকে সেরা স্কুল থেকে অনুষদদের প্রশিক্ষণ. আমরা পূর্ব ইউরোপের দিকেও নজর দিয়েছি - সাবেক সোভিয়েত ইউনিয়ন, বৃহৎ আকারে সংক্ষিপ্ত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি অফার করে; তারপরে আমরা চেক প্রজাতন্ত্রের ইনস্টিটিউটের সাথে এবং পরে আমেরিকার কিছু স্কুলের সাথে টাই আপ করেছি। বৈশ্বিক শিক্ষা নিয়ে কাজ করার সময় আমরা অনভিজ্ঞ ছিলাম না। আমেরিকান এক্সপ্রেসের কাছ থেকে বিশ্বব্যাপী তাদের সংগঠনের সবাইকে নেতৃত্বের দক্ষতায় প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য আমাদের একটি বিশ্বব্যাপী আদেশ ছিল। সিটি ব্যাংকেরও আমাদের সাথে চুক্তি ছিল। 2007 সালের মধ্যে, আমরা ভারতের কর্পোরেট সম্প্রদায়ের সাথে একটি সংলাপ শুরু করেছি। বেশ কিছু কর্পোরেট এমন ম্যানেজমেন্ট স্টুডেন্টদের দিকে তাকিয়ে ছিল যাদের কিছু গ্লোবাল এক্সপোজার ছিল। তাই আমি ভারতীয় মানবসম্পদ উন্নয়ন মন্ত্রকের কাছে গিয়েছিলাম যে আমি দেশে প্রবেশ করতে পারি এবং ডিগ্রি প্রোগ্রাম অফার করতে পারি কিনা। তারা প্রত্যাখ্যান করেছিল, তাই আমি ভারতের ছাত্রদের সাথে অর্ধেক প্রোগ্রামে আসার এবং তারপর বাকি অর্ধেকের জন্য তাদের টরন্টোতে নিয়ে যাওয়ার প্রস্তাব দিয়েছিলাম। জিনিসগুলি কার্যকর হয়নি, তাই আমি 2009 সালে ফিরে আসি এবং একজন ভারতীয় অংশীদারের সাথে টুইনিং প্রোগ্রাম করার প্রস্তাব দিয়েছিলাম যেখানে কিছু কোর্স ভারতে এবং বাকিগুলি টরন্টোতে শেখানো হবে। তারা সম্মত হয়েছে এবং তাই আমরা মুম্বাইয়ের এসপি জৈন ইনস্টিটিউট অফ ম্যানেজমেন্ট অ্যান্ড রিসার্চের সাথে এই চুক্তি করেছি। আমি স্বীকৃতির জন্য AICTE-তে আবেদন করেছি এবং একই বছরের সেপ্টেম্বরের মধ্যে আমরা তা পেয়েছি। তাই আমরা শুরু করার জন্য 26 জন দুর্দান্ত ছাত্র পেয়েছি – তারা আসলে এই গ্রীষ্মে স্নাতক হয়েছে। দ্বিতীয় দলটি 2011 সালের জানুয়ারিতে এসেছিল এবং তারা এখন ভারতে শেষ করছে। প্রায় 35 জন শিক্ষার্থী আগস্টে টরন্টোতে আসছে এবং তারপর আমি 2012 সালের জানুয়ারিতে এসপি জৈনের কাছ থেকে শেষ গ্রুপে নেব। জিএমআর গ্রুপের সাথে টাই আপ সম্পর্কে কিছু বলুন। আমি এইচআরডি মন্ত্রী কপিল সিবালের সাথে দেখা করেছিলাম যখন তিনি টরন্টোতে গিয়েছিলেন, এবং জানতে পেরেছিলাম যে বিদেশী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (প্রবেশ ও পরিচালনা নিয়ন্ত্রণ) বিল পার্লামেন্টের মাধ্যমে উত্থাপন করার চেষ্টা করা হচ্ছে। এরপর কানাডা থেকে ভারতে হাইকমিশনার আমাকে জিএমআর গ্রুপের সঙ্গে কথা বলার পরামর্শ দেন। বৈঠকটি হয়েছিল প্রায় দুই বছর আগে – ২০০৯ সালে। আমি ভি রঘুনাথন, সিইও জিএমআর ভারলক্ষ্মী ফাউন্ডেশন, এবং কে বালাসুব্রমানিয়ান, সদস্য, জিএমআর হোল্ডিং বোর্ডের সাথে দেখা করেছি। পূর্ববর্তী দৃষ্টিতে, আমি আপনাকে বলতে পারি যে আমরা যখন জিএমআর কর্মকর্তাদের সাথে দেখা করি তখন এটি প্রথম দর্শনে প্রেম ছিল। স্কুলের দর্শনের সাথে এর সম্পর্ক আছে। একটি বৈশ্বিক অভিযোজন আছে, কিন্তু, আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, আমরা কর্পোরেট সামাজিক দায়বদ্ধতা, পরিবেশগত সমস্যা, নীতিশাস্ত্রে বিশ্বাস করি এবং তারাও করে। সুতরাং এটি স্পষ্টভাবে একটি অনুরণন তৈরি করেছে। বেশ কয়েকটি মিটিং হয়েছে। আমরা অক্টোবর 2009-এ GMR গ্রুপের প্রতিনিধিদের টরন্টোতে আমন্ত্রণ জানিয়েছিলাম স্কুলটি দেখার জন্য, আমাদের ছাত্রদের দিকে তাকাতে, আমাদের দেওয়া শিক্ষার মান দেখতে। তারা যা দেখেছিল তা পছন্দ করেছিল। তারপরে আমরা কী কাজ করতে পারি তা একবার দেখার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। আমাকে দিল্লি, মুম্বাই এবং বেঙ্গালুরু প্রস্তাব করা হয়েছিল, কিন্তু কিছুই সম্ভব বলে মনে হচ্ছে না। তারপরে আমাকে হায়দ্রাবাদের কথা বিবেচনা করতে বলা হয়েছিল কারণ ব্যাঙ্গালোরেও ভিড় বাড়ছে। সত্যি বলতে, সমস্ত বিদেশী বিনিয়োগ, উচ্চ প্রযুক্তির বিনিয়োগ হায়দ্রাবাদে যাচ্ছে, তাই আমি রাজি হয়েছি। জিএমআর গ্রুপের সেই শহরে প্রায় 1000 একর জমি রয়েছে যা তারা শিক্ষা, স্বাস্থ্য, মহাকাশ, ফার্মেসি পরিষেবা, বিনোদনের জন্য বিকাশ করছে। আমরা সেখানে দেখা করি এবং জিএমআর গ্রুপের চেয়ারম্যান জিএম রাও বলেছিলেন 'আমাদের একটি চুক্তি আছে, আসুন এটি তৈরি করি'। আমি হ্যাঁ বলেছিলাম, আমি হায়দ্রাবাদে সম্ভাবনা দেখেছি এবং এটি আকর্ষণীয় ছিল। তাই মার্চ-এপ্রিল 2011 এর মধ্যে আমরা স্কুলের উন্নয়নের জন্য একটি সমঝোতা স্মারক স্বাক্ষর করি। আমরা নির্বাহী শিক্ষা প্রদান করতে হবে, এবং অর্থের মাস্টার হতে পারে. আমরা একটি একাডেমিক ভবন গড়ে তুলব যেখানে সমস্ত ছাত্রছাত্রী এবং সমস্ত শিক্ষক ও কর্মীদের জন্য আবাসিক সুবিধা রয়েছে৷ আমরা একটি এক্সিকিউটিভ লার্নিং সেন্টার স্থাপনের প্রক্রিয়ার মধ্যেও আছি, কিন্তু এটি চূড়ান্ত নয়। সেই অংশটি মোকাবেলা করতে আমি ভারতে ফিরে যাব। আমাদের স্কুলের জিএমআর ক্যাম্পাসের গ্রাউন্ড ব্রেকিং অনুষ্ঠানে আমি 12 জুলাই ভারতে থাকব। আপনি ভারতে কি ধরনের শিক্ষামূলক মডেল আনতে চান? আমরা ভারতে একটি ভিন্ন মডেল নিয়ে আসব। এখানে প্রচুর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে - আইআইএম, আইএমআই, অন্যান্য বেসরকারি স্কুল। আইআইএমগুলি দুর্দান্ত স্কুল। যাইহোক, যদি তারা উচ্চ মানের স্নাতকদের সংখ্যা বছরে প্রায় 4000 হয়, তাহলে আমি যদি সংখ্যাটি 5000-এ প্রসারিত করতে পারি তবে এটি বিস্ময়কর হবে। চীন 40,000 থেকে 50,000 এমবিএ গ্র্যাজুয়েট সরবরাহ করে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে 110,000। ভারতে ভাল স্নাতকদের প্রয়োজন যারা ভারতীয় কর্পোরেশনগুলিকে সাহায্য করতে পারে – যেগুলি খুব সফল কারণ তারা বিশ্বব্যাপী ভিত্তিক যেখানে চীনারা এখনও নয়। ভারতে আমাদের স্কুল যেখানে উদ্বিগ্ন, আমরা ছাত্রদের টরন্টো এবং হায়দ্রাবাদের মধ্যে পিছনে যাওয়ার জন্য একটি নিরবচ্ছিন্ন সুযোগ প্রদান করব। আসলে, আমরা সারা বিশ্ব থেকে ছাত্রদের নিয়োগ করব এবং তাদের হয় হায়দ্রাবাদ বা টরন্টো যাওয়ার বিকল্প দেব। বিভিন্ন দেশে অনেক বিনিময় অংশীদারের সাথে আমাদের খুব ভিন্ন মাত্রা রয়েছে। বিশ্বব্যাপী, আমরা ফোর্বস র‍্যাঙ্কিংয়ে শীর্ষ 10-এ জায়গা করে নিয়েছি এবং নির্বাহী এবং অন্যান্য MBA-এর জন্য শীর্ষ 20-25 তালিকায় রয়েছি। আপনি হায়দ্রাবাদে কি ধরনের অনুষদ স্থাপন করতে চান? ভারতের জন্য আমার একজন বিশেষ নয়, বিশ্বব্যাপী কর্মী থাকবে। তারা সেখানে এক বা দুই বছর কাজ করবে এবং তারপর আমি তার জায়গায় অন্য দল রাখব। আমি চুক্তিতে লোক নিয়োগ করতে চাই। শিক্ষার্থীদের ভারতে পূর্ণ ডিগ্রি করার বিকল্পও রয়েছে। মূল বিষয় হল এটি শুধুমাত্র ভারতীয় নয়, বৈশ্বিক এক্সপোজারও। তারা টরন্টোতে 18টি এবং ভারতে পাঁচ-ছয়টি বিশেষীকরণ করতে পারে। আমি এমনকি টরন্টো থেকে ভারতে যাওয়া কানাডিয়ান ছাত্রদের সংখ্যা বৃদ্ধি পেতে পারে কারণ আমি ভারতের উপর জোর দিতে চাই এবং সেখানে সুযোগগুলি কেমন তা খুঁজে বের করতে চাই। ভারত সারা বিশ্বের ছাত্রদের জন্য একটি খুব আকর্ষণীয় গন্তব্য হবে, যারা কর্পোরেট বিশ্ব তাদের জন্য কী অফার করবে, বাজারগুলি কেমন তা নিয়ে আগ্রহী হতে পারে৷ আমার কিছু মার্কিন সহকর্মীও আশেপাশে রয়েছেন, এটি নিয়ে কাজ করছেন কিন্তু তারা আমাদের মতো দ্রুত নয়… বা ততটা শক্তিশালী নয়। একজন শিক্ষার্থীর কাছ থেকে আপনি কী ধরনের অর্থ আশা করবেন? ভারতীয়রা বিদেশে যেতে টাকা খরচ করে। এখানে এটি কম ব্যয়বহুল হবে। যদি আমরা একটি কানাডিয়ান প্রোগ্রামের জন্য C$30,000 চার্জ করি তাহলে প্রথম কয়েক বছরের জন্য আমরা ভারতে একটি প্রোগ্রামের জন্য C$5000-C$1000 ছাড় দেব। আমরা বুঝতে পারি যে আমাদের সেরা শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করতে হবে, যারা এটি বহন করতে পারে তাদের নয়। আপনার সঠিক ছাত্র না থাকলে আপনি সফল হতে পারবেন না। আমি গত বছর বৃত্তির জন্য এখানে আমার ছাত্রদের জন্য C$9 মিলিয়ন খরচ করেছি। আমি মনে করি আমাদের স্কলারশিপের সংখ্যায় আমরা বিশ্বের শীর্ষ 10-15টি বিশ্ববিদ্যালয়ে উঠে এসেছি। অর্থের মূল্যের দিক থেকে ফোর্বস শুলিচ স্কুলকে বিশ্বের তিন নম্বরে স্থান দিয়েছে। আমাদের সাথে শিক্ষা গ্রহণের জন্য ব্যয় করা অর্থ পুনরুদ্ধার করতে একজন শিক্ষার্থীর প্রায় 3.2 বছর সময় লাগে। ভারত ও কানাডার মধ্যে শিক্ষাগত সম্পর্ক যেখানে উদ্বিগ্ন সেখানে আপনার ভবিষ্যত কেমন? প্রবৃদ্ধির গল্প চীন, ভারত এবং জাপানে কিছুটা হলেও চলে গেছে। আমি আমার ফ্যাকাল্টি এবং কানাডায় আমার ছাত্রদের বিশ্বের সেই অংশে বিস্ফোরিত হওয়ার সুযোগ দিতে পেরে খুব খুশি হব... আজ, আপনি যদি বিশ্বকে না জানেন তবে আপনি সফল হতে পারবেন না। এমনকি চীনও নিজের মতো বড় নয়। তাদের বিশ্বের সাথে সম্পৃক্ত হতে হবে। আমরা কানাডায় এটি করছি এবং আমাদের এখানে বিশ্বের বিভিন্ন প্রান্ত থেকে সমস্ত শক্তি আনতে হবে। আমাদের একটি শক্তিশালী শিক্ষা ব্যবস্থা রয়েছে এবং ভারতে জনসংখ্যার 50% 25 বছরের নিচে তাই আমরা যদি একে অপরকে সঠিক সংস্থান সরবরাহ করি তবে আমরা বিশ্বের যে কোনও জায়গায় যৌথভাবে সফল হতে পারি। শুলিচ স্কুল কোথায় অবস্থিত? ইকোনমিস্ট, ফোর্বস এবং ব্লুমবার্গ বিজনেস উইক দ্বারা MBA প্রোগ্রামের জন্য Schulich বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় স্কুলগুলির মধ্যে স্থান পেয়েছে। EMBA পার্টনার স্কুলের Kellogg গ্লোবাল নেটওয়ার্ক, যার মধ্যে Kellogg Schulich EMBA রয়েছে, ওয়াল স্ট্রিট জার্নাল দ্বারা বিশ্বের পাঁচ নম্বরে রয়েছে এবং লন্ডনের ফিনান্সিয়াল টাইমস দ্বারা কেলগ শুলিচ EMBA কানাডায় 1 নম্বরে রয়েছে৷ শুলিচ টরন্টোর আর্থিক জেলায় ইয়র্ক ইউনিভার্সিটি এবং এর মাইলস এস নাদাল ম্যানেজমেন্ট সেন্টারে ব্যবসায়িক প্রোগ্রাম অফার করে। ভারতে এটি মুম্বাইয়ের এসপি জৈন ইনস্টিটিউট অফ ম্যানেজমেন্ট অ্যান্ড রিসার্চে এর সুবিধা রয়েছে। 12 জুলাই 2011 আয়েশা ব্যানার্জি http://www.hindustantimes.com/Our-Indian-campus-will-be-world-class/Article1-720110.aspx আরও খবর এবং আপডেটের জন্য, আপনার ভিসার প্রয়োজনে সহায়তার জন্য বা ইমিগ্রেশন বা ওয়ার্ক ভিসার জন্য আপনার প্রোফাইলের একটি বিনামূল্যে মূল্যায়নের জন্য শুধু ভিজিট করুন www.y-axis.com